Avant de débuter la séance, nous avons fait un brise-glace sur le relationnel (se regarder dans les yeux, se serrer la main, se faire une accolade). Puis nous avons reformé, nos groupes de travail (créatif, sportif, expression, communication) afin de préparer la rencontre avec les enfants Tapori (groupe d'enfants d'ATD Quart Monde). Le groupe communication a donc préparé des affiches présentant nos activités pour le jour j, le groupe créatif a approfondi les activités peinture sur pots de fleurs et tote-bags avec des t-shirts réutilisé, le groupe sport s’est occupé d’un tournoi avec plusieurs « sports » comme le foot, tech ballon, les jeux brises glace, jeux de retour au calme, et finalement le groupe expression, qui a travaillé sur le slam et le « porteur de paroles », un mur sur lequel les gens seraient libre d’accrocher des mots et messages.
Après une pause de 10 minute, trois personnes de l’association ADT Quart Monde, trois dames sont arrivées pour découvrir...
Aujourd'hui, nous avons commencé par un jeu brise glace (jeu qui consiste à retrouver les autres personnes de la commission pendant un cours temps), il s'appelait "le jeu du nœud ". Ensuite Stéphanie nous à expliqué le programme de la séance. Nous travaillons autour d'un festival solidaire, nous avions donc créer 4 groupe pour les différentes tâches à faire. Il y a un groupe qui s'occupe de la communication , un des activités sportives, un d'activités manuelles et un d'expression théâtrale, écrite..
Nous avons donc travaillé avec notre groupe en faisant des affiches, de tracts, des tot-bag.
Nous avons fait un gouter puis la séance était terminée.
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Tout d’abord nous avons fait un jeu brise-glace avec les 2 commissions, le jeu de l’oignon. Ce jeu consiste à faire 2 cercles qui tournent dans des sens opposés l’un à l’autre, puis il s’arrête et les 2 personnes qui se font face doivent trouver un point commun sur un thème donné.
Puis nous nous sommes réunis pour informer l’autre commission de notre avancée dans notre projet.
Ensuite nous nous sommes séparés, chaque commission de son côté. Nous avons regardés un diaporama fait par ATD Quart-Monde pour résumer le déroulement du festival solidaire (les dates, le lieu, les activités…)
Après nous nous sommes répartis en 4 groupes, un groupe qui s’occupe de la communication/affiche, un autre des activités sportives, un autre des activités créatives, et un autre des activités sur l’expression.
Pour finir chaque petit groupe a dit ce à quoi il a pensé, ses activités possibles, le déroulement de celles-ci.
Enzo Collège Emile Malfroy Grigny...
Tout d'abord nous avons fait un jeu sur 10 droits fondamentaux de la Convention Internationale des Droits des Enfants.
Puis nous avons fait un retour sur la journée du refus de la misère du 17 octobre avec ATD Quart Monde.
Une fois les intervenants d'ATD Quart Monde arrivés nous avons joué à tempête en mer, c'est un jeu "brise-glace " qui consiste à mieux connaître les passions des autres.
Ensuite nous avons regardé une vidéo sur un festival d'ATD Quart Monde qui a eu lieu en 2022.
Pour finir nous avons réfléchis à des activités potentielles pour le festival solidaire.
Enzo du collège Emile Malfroy à Grigny...
Le 17 Octobre, les élus du cœur ont participé aux cotés d'ATD Quart Monde à la journée du refus de la misère, place Lazare Goujon à Villeurbanne.
Les élus ont animé 3 ateliers :
Un bel investissement des Comet pour cette journée malgré la pluie !
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Au début de la commission, nous étions assis en arc de cercle. Ensuite les intervenants d'ATD Quart Monde étaient venus pour nous présenter un diaporama sur ce qu'il faisait. Ils nous ont appris ce que signifie ATD : Agir pour Tous avec Dignité. Ils nous ont ensuite projeté une vidéo de qui avait fondé ATD quart Monde c'était Joseph Wresinski.
Il était né dans la pauvreté sans son père qui l’avait abandonné avec ses cinq frères et sœurs. Mais une de ses sœur mourut de faim. Il est donc devenu enfant de la chorale de l'église à seulement 5 ans. Ce qui suffit pour nourrir sa famille quand. Il devient prêtre et fut transféré vers Paris. C'était un bidonville rempli de rats quand il arriva, il vira la soupe populaire qui nourrissait les habitants car ils étaient devenus dépendants et ils devaient se débrouiller d'eux même il les aida et il se sortirent de la misère. Ils ont ouvert des commerces et Joseph créa...
Le 19 juin, la commission Les élus du cœur a tenu une table ronde sur le sujet :
Comment venir en aide aux collégiens en difficultés scolaires, leur redonner une motivation et faire ainsi changer les regards ?
Après un long travail d'enquête auprès des camarades et des équipes éducatives de leur établissement, les élus ont tiré des statistiques et des verbatim qu'ils ont mis en lien avec leur vécu personnel et partagé aux participants.
Cet évènement à permis de mettre en valeur un travail de longue haleine mené par les élus, mais aussi de les familiariser avec le travail de représentation indissociable de leur rôle.
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