Au début nous avons fait un jeu sur les droits de l'enfant. Ensuite, nous nous sommes répartis en groupes et nous avons décortiqué les questionnaires que nous avons fait passé à nos camarades et aux équipes éducatives de nos collèges. Après nous avons fait des affiches avec des phrases issues des questionnaires . Pour finir nous avons prévu la liste des inviter pour notre évènement du 19 juin.
Arthur Comba du collège Jean Jaurès à Villeurbanne ...
Dans cette séance nous nous sommes répartis en deux groupes au sein même d'un seul groupe de plus chaque groupe avait un thème différent de la dernière fois mais un groupe similaire nous avons échangé entre scénario( choix des scènes et des lieux où nous pourrons tourner) et choix des acteurs( comment les joindre quel rapport avec le thème du tournage).
En deuxième partie nous avons pu échanger sur nos ressentis en ce milieu d'année sur les points forts et négatif du moins que nous pourrions améliorer et que nous avons constaté nous nous avons fait part de nos points de vue et nous nous sommes aperçus que nous nous rejoignons tous plus ou moins. Nous avons ensuite repris le travail de groupe mais plus en détail cette fois et nous avons commencé à remplir un tableau pour organiser et mettre au propre nos idées.
Jebril du collège Saint Denis à Lyon 4...
Compte rendu de la séance du mercredi 7 février 2024
Ce mercredi 7 février la commission "les élus du cœur" s’est réunie pour accueillir Baptiste, directeur de l'association "la Cloche".
Avant que Baptiste arrive, nous avons fait un jeu de brise glace en 3 groupes, qui consistait à tenir une position difficile sans demander d'aide, en revanche, on pouvait en solliciter pour les autres autour de nous. Un joker devait ensuite choisir la personne dont il allait prendre la place.
Après l'arrivée de Baptiste nous lui avons posé des questions auxquelles il a répondu du mieux qu'il pouvait :
Question 1 : Est-ce que vous seriez prêt à nous aider avec notre festival solidaire ?
Il a répondu qu'il pourrait nous aider à réaliser notre projet et que c’était un projet intéressant.
Question 2 : Connaissiez- vous des associations qui pourraient nous aider à mener à bien notre projet ?
Les aides évoquées sont : Le Carillon, La Cloche, le numéro 115, la Soupe Impopulaire, le Festival...
Lors de cette commission, nous avons cherché quel genre de projet était notre préféré.
Les idées les plus ressorties sont :
- un court-métrage
- une vente au profit d'une association
- une rencontre avec des députés de la métropole.
Suite à un vote, nous avons décidé de nous concentrer sur le court-métrage. Sur son organisation ou même comment s'y prendre avec qui ou avec quoi pour réaliser cela.
Sabrine du collège Henri Barbusse ...
En arrivant, on a commencé par faire des jeux de brise-glace puis Stéphanie nous a présenté le programme du jour. On nous a posé des questions ”oui ou non” sur la vulnérabilité.
Ensuite on a partagé nos dernières idées sur les actions qu'on voulait mener. Puis est venu le moment de choisir une seule action. C'est le festival solidaire qui a été choisi. On a ensuite fait des groupes pour commencer à organiser le festival solidaire ( objectif, planning, stands et activités…). Pour finir on nous a donné un défi pour la prochaine séance.
Léonie du collège Saint Thomas d'Aquin à Givors...
Lors de la séance du 20 décembre, les élus du Comet ont découvert le Pôle Pixel et ErasmeUrbanLab.
Accueil et explications des ateliers par Aline CAMUS du Pôle Pixel*
Atelier fond vert
Découverte du studio 24 (qui a par exemple servi pour Kaamelott ou Ma vie de courgette)
Rencontre avec Pierre SIBILEAU d’Erasme qui présente le projet « Interprétable » ayant pour but de faciliter les rendez-vous médicaux entre les agents de la Protection Maternelle et Infantile et les familles allophones ...
En premier nous nous sommes séparés en 2 commissions.
Dans la commission « Lutte contre les discriminations » nous avons pu voter notre nouveau nom qui est : « Pas de différence nous sommes tous humains »
Ensuite nous avons fait des groupes de 5 et on devait noter des idées avec un thème précis :
« Comment lutter contre la discrimination si :
On était un méchant Disney
Le budget était infini
Tout le monde était des enfants »
Nous avons Goûté, nous avons ensuite sélectionner des projets réalisables.
Jebril du collège Saint Denis à Lyon
Meyssa du collège Sainte Jeanne d'Arc à Décines-Charpieu...
