La visioconférence du 6 mai 2020 (Num)

Travail avec Christophe Doré Christophe revient sur l’utilisation des personae en communication. Ils ont pour objectif de permettre à des personnes de s’identifier, de trouver leur compte dans ce qui est proposé. Le scénario, quant à lui, sert de base pour les messages à faire passer. Christophe parle aussi de l’identité numérique: elle correspond à toutes les traces qu’on laisse en ligne, ce qu’on affiche. Ce qu’on fait sur le net construit notre identité numérique. Il est important de savoir qu’on laisse des traces involontairement (cf. Discorde). Ainsi et pour maîtriser cette identité, il est important de respecter quelques règles : fermer les comptes qui ne sont plus utilisés,réfléchir avant de publier des contenus: est-ce que je  peux montrer ce contenu à mes amis, mes parents ? Christophe nous dispense quelques conseils : quand on a une mauvaise expérience sur les réseaux, la meilleure solution est de publier des contenus valorisants pour ne pas rester sur un contenu non valorisant qui sera le seul consultable sur le...
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Commission du 8 janvier 2020

Les solutions  pour transmettre ou développer nos idées En gras, les idées retenues par les élus : Informations quotidiennes sur l’écologie (saviez-vous que?), messages « punchy » à diffuser 2. Proposer un concours « collège propre »: différentes équipes pour ramasser les déchets et l’équipe qui en ramasse le plus gagne 3. Parler davantage du sujet par le biais d’affichage et réunion avec des relais dans les collèges: travail en partenariat étroit 4. Intervention de la commission écocitoyenneté dans les collèges et écoles de la Métropole 5. Semaine spéciale dédiée à l’écologie: résultats du concours « collège propre » et autres manifestations organisées 6. Messages diffusées sur une onde radio « verte » - Intervention radio 7. Rédaction d’une charte de « bons comportements » 8. Club écologie 9. Manger bio et local dans les cantines: mise en place au maximum 10. Lutte contre le gaspillage En gras, les idées retenus par les élus Perspectives Ces idées seront exploitées en priorité. Le travail autour d’une charte est une idée qui a grandement séduit nos jeunes...
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Commission du 5 février 2020

Tous nos jeunes élus sont présents et nous accueillons quelques élève de 4 ème en stage d’une semaine au pôle éducation de la Métropole. RETOUR SUR SÉANCE PRÉCÉDENTE Lors de la dernière séance le mode de diffusion du travail de la commission ont été proposés. Nous revenons sur ce point afin de sélectionner les idées les plus pertinentes tenant compte : Que la diffusion doit perdurer au delà de la durée du mandat.Qu’il s’agit de communiquer, de sensibiliser avec un mode respectueux des collèges, des collégiens et des jeunes élus.Après un long et riche débat, les modes de diffusion suivant sont retenus:• Interventions dans les collèges sur la deuxième partie du mandat• Exposition• Exposition virtuelle mettant en scène les jeunes élus diffusable dans les collèges et sur la chaine youtube de la Métropole• Une charte pour les 3 commissions sous condition que les collèges s’engagent à la promouvoir• L’ouverture d’un forum de discussion sur les réseaux sociaux a généré de longs débats....
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Commission du 4 décembre 2019

Nos jeunes élus se sont prêtés au jeu du cercle des prénoms Un moment de grande concentration pour chacun d’entre eux afin de relever le défi de connaître tout le monde pari gagné!Nous avons la chance d’accueillir Marc qui vient faire connaissance avec les représentants de la commission B LA LUTTE CONTRE LES DISCRIMINATIONS La définition du thème a beaucoup inspiré les collégiens qui se sont largement exprimés Chacun est venu exposer sa vision et coller ses post it sur le tableau àfeuilles mobiles Résultatsune magnifique collection de post it et une matière brute à exploiter pour la suite C’est quoi le thème?  Sexisme Harcèlement et cyberharcèlement Intolérance à la différence physique, morale (handicap…) Homophobie, racisme préjugés Non respect des autres et leurs idées, cultures, religions… On connaît tous quelqu’un qui en a été victime Violence (physique, morale, conjugale, parentale) Inégalités Soumission Ne pas être ouvert(e) et toutes et tous Publications sans respect de la vie privée, du droit à l’image Pas de...
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